Aula de hoje 25/08/08

Refletimos hoje sobre a prática pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. Vimos que antes no Modernismo, predominava a teoria Iluminista sustentada pela influência da religião e filosofia, onde o ensino era fragmentado em áreas do conhecimento para daí compreender o todo. No pós-modernismo ocorre o contrário é preciso entender o todo na sua complexidade sem fragmentação. Mas o que acontece, é que as idéais do período Moderno encontram-se fixadas em nossas mentes de forma que em plena realidade contemporânea é possível identificar em nossa práxis pedagógica conceitos centralizados na lógica do passado moderno, tais como ensino tradicional baseado em provas, discurso oral baseado na técnica de memorização entre outros.
As relações atuais não seguem mais aquela estrutura antiga: emissor-receptor, mas, falamos em redes, em teia a relação atual é: todos-todos, relação de iteração, onde o mais velho aprende com o mais novo, onde o sujeito pode escolher quais informações deseja, não mais esperando que a TV lhe traga tudo pronto, ele não precisa mais tanto da TV se hoje ele tem o COMPUTADOR, e BANDA LARGA.

Aula de hoje

Aula de hoje 18/08/08 Para nós "futuras pedagogas" o uso dos meios tecnológicos e em especial o computador é fundamental para o exercício de nossa atividade hoje. Onde tudo respira a informática.A aula de hoje foi importantissima pois além do cadastramento no moodle podemos criar tbm um blog.