" Nos dias de hoje já não se pode continuar pensando em uma escola encerrada entre quetro paredes e completamente desvinculada do processo de comunicação"
( Francisco Gutierrez )
O rádio entre os meios de comunicação de massa, pode ser considerado o mais popular, é
histórico mais bem atual no que se refere a utilização do mesmo na educação, no ambiente escolar. Pois o uso desta tecnologia na escola proporciona canal de comunicação, divulgação, produção cultural e estimula a ludicidade, que é o brincar, o criar e recriar, desafiar e inovar. O rádio neste contexto, além de desenvolver a capacidade de escrita e oralidade, promove a integração da comunidade, também oferece a possibilidade do aluno de expressar-se e assumir-se como um sujeito social consciente e crítico.
Nesta perspectiva, a rádio escola é uma proposta significativa para ser trabalhada e implantada na escola como meio de socialização de informações e saberes. A rádio escola é uma iniciativa por parte das escolas que vem dando certo em muitos centros educativos do Brasil, é um a proposta que tem o apoio do Ministério da Educação. O programa rádio escola da SEED ( Secretaria de Educação a Distância ) por exemplo, desenvolve ações que utilizam a linguagem radiofônica para o aprimoramento pedagógico de comunidades escolares.
Uma rádio na escola com uma programação educativa bem estruturada, promove uma nova dinâmica do ambiente, principalmente na hora do recreio, além das músicas a rádio pode divulgar eventos e promover debates, provocando assim momentos culturais e de informação mobilizando todo o corpo escolar, professores e alunos.